Avoir un impact durable sur les écoles grâce à la valeur sociale

Pete Dean, CAP. Responsable du bonheur de CO, a passé neuf ans comme directeur de l’école Poringland avant de rejoindre l’équipe, et son accent sur le jeu a toujours placé le bien-être des enfants et des adultes au cœur du programme. Il n’était donc jamais surprenant que son rôle chez CAP.CO offre aux écoles plus que la simple conception et la construction.

En tant qu’équipe, nous croyons que le jeu n’est que le début de ce que nous offrons. Nous sommes tout aussi passionnés par l’idée d’inspirer les enfants que les adultes à adopter le jeu comme partie intégrante de leur développement personnel et physique.

Une école très spéciale

Town Close School est une école indépendante très spéciale à Norwich. Elle fait partie de l’IAPS et jouit d’une excellente réputation au niveau local et national. Lorsque Pete est venu pour la première fois, il a été frappé par la manière dont l’école exploite son espace extérieur, avec de nombreuses possibilités de jeu et de magnifiques sentiers reliant les enfants aux arbres et à la nature qui les entoure. Pete a déclaré ouvertement que c’était la meilleure utilisation de l’espace extérieur qu’il ait vue lors de ses voyages dans des centaines d’écoles au Royaume-Uni.

Il est très important pour toute l’équipe que, lorsque nous travaillons avec les écoles, nous connections le projet aux enfants et à la communauté scolaire au sens large. Dans ce cadre, nous aimons organiser une assemblée stimulante afin d’intégrer les enfants au projet.

Un design ancré dans l’histoire locale

La conception du parc de jeux de Town Close est centrée autour d’un chantier naval Wherry, remplaçant une vieille structure de jeux usée qui avait atteint la fin de sa vie. Town Close entretient un lien merveilleux avec How Hill Trust dans les Norfolk Broads – la famille Boardman vivait à l’origine à Town Close et a construit How Hill comme résidence de vacances. How Hill est aujourd’hui un lieu résidentiel populaire pour les écoles, et les élèves de 4e année de Town Close y séjournent chaque été. C’est cette histoire qui donne au chantier naval Wherry un lien si significatif avec l’école et l’histoire de sa fondation.

Rallier toute l’école à bord

Le jour officiel de l’ouverture, Pete a dirigé une assemblée pour toute l’école, y compris le directeur et tout le personnel. La discussion a porté sur l’importance du jeu et de l’activité physique, enfants et membres du personnel réfléchissant à l’importance qu’il soit actif et à l’extérieur à l’école. Pete a également partagé le processus de conception, offrant au personnel et aux enfants un aperçu de la façon dont un projet comme celui-ci se concrétise, de la réflexion à la créativité qui le sous-tend.

L’assemblée s’est terminée par un concours et un défi supplémentaire. Le bateau Wherry a besoin d’un nom, et les enfants ont pour mission de concevoir quelque chose en trois mots au maximum. La proposition gagnante deviendra la dernière pièce de la construction, qui restera en place pendant des années. Le défi bonus invitait les enfants les plus créatifs de l’école à concevoir leur propre structure de jeu, à partager avec Pete, avec la possibilité de s’asseoir avec l’un de nos talentueux concepteurs de jeux et d’entendre parler de leur propre parcours à travers l’école et l’université jusqu’à une carrière de designer de pièces à CAP.CO. Pete reviendra bientôt pour voir comment les enfants utilisent cet espace et mesurer l’impact qu’il a eu.

Plus qu’une construction

Le projet à Town Close nous rappelle que nous ne faisons pas que concevoir et construire quelque chose d’unique, de spécial et magnifiquement conçu. Nous visons à laisser un héritage en intégrant aussi les enfants au projet, en les aidant à comprendre pourquoi le jeu et l’apprentissage actif sont importants.